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I servizi educativi per l'infanzia sono oggi attraversati da importanti cambiamenti e da novità a livello normativo ed istituzionale. Nuovi scenari vengono pensati e progettati, altre possibilità si offrono nell'educazione e nella cura dei bambini e delle bambine; novità che però riecheggiano e richiamano temi e questioni "classiche" in educazione e nella riflessione di pedagogia dell'infanzia. Il volume affronta e discute i temi della partecipazione dei genitori alla vita dei servizi educativi anche in ottica plurale e interculturale, della formazione degli educatori, della continuità educativa zero sei e della organizzazione dei bambini in gruppi verticali o orizzontali, tra grandi e piccoli nelle sezioni, aggiornandoli e intrecciandoli a questioni all'apparenza innovative ed inedite quali l'ingresso anticipato alla scuola dell'infanzia e le sezioni primavera e i nidi in azienda e in università . Il testo si rivolge a studenti universitari, formatori, educatori e coordinatori che operano nel settore delle scuole dell'infanzia e degli altri servizi educativi per l'infanzia. Francesca Linda Zaninelli è pedagogista e assegnista di ricerca presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Milano Bicocca dove ha conseguito il dottorato e collabora con la cattedra di Pedagogia generale e sociale. Ha lavorato come consulente e formatrice nei servizi educativi per l'infanzia. Ad oggi si occupa di attività di ricerca e di formazione su temi educativi relativi all'infanzia e ai servizi zero-sei. Ha contribuito con saggi ed articoli in diversi volumi e riviste.