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EcoEdu Skills. Competenze educative per un'ecologia dello sviluppo sostenibile: Â«A distanza di due anni dalla pubblicazione del volume "Realizzare il proprio potenziale con dignitÃ e uguaglianza. L'Agenda 2030 per l'educazione allo sviluppo sostenibile" (ESI, 2021) che aveva visto per la prima volta raccontare a piÃ¹ voci e prospettive, il tema dello sviluppo sostenibile, oggi l'evoluzione sociale e culturale, nonchÃ© educativa post pandemica ci porta a riflettere piÃ¹ nel dettaglio intorno alla parola "sostenibilitÃ " grazie all'impulso fecondo delle scienze umane. Far dialogare le scienze Ã¨ uno dei maggiori auspici di chi, come tutti gli autori di questo volume, svolge un lavoro di ricerca. Un auspicio, un obiettivo da raggiungere, una speranza, ma anche una reale necessitÃ che spesso deve scontrarsi con singole fortificazioni disciplinari dure a scomparire. L'epistemologia della scienza ci ha insegnato che le scienze, per essere e definirsi tali, si costruiscono su una struttura interna solida, un contesto di ricerca, un linguaggio specifico, ma Ã¨ innegabile il valore aggiunto che ciascuno di questi elementi puÃ² mettere a disposizione di altri saperi lasciandosi cosÃ¬ permeare, arricchire, evolvere.Â» (dall'introduzione di Annalisa Morganti).