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Descrizione del libro

Negli ultimi anni si percepisce un disagio, una tensione nei rapporti tra la scuola e la famiglia. In passato i genitori affidavano i figli ai loro insegnanti con fiducia, perchÃ© "l'insegnante ha sempre ragione": non c'era discussione, in caso di divergenze non c'erano dubbi su chi dovesse guidare le scelte e i comportamenti dei ragazzi. Ora sembra essere girato il vento: l'insegnante ha perso molte certezze, la sua carriera Ã¨ spesso una corsa a ostacoli e, in mancanza di stima per il ruolo, cala la fiducia e si misurano e valutano tutti i suoi comportamenti. Tra famiglia e scuola ci sono cosÃ¬ continui conflitti, riportati dalle cronache dei giornali. Questo libro Ã¨ dedicato al rapporto tra genitori e insegnanti: di fronte al disordine della scuola e alla confusione dei valori della nostra societÃ , le due parti devono imparare a collaborare e a interrogarsi sui temi che davvero riguardano il futuro dei ragazzi. Il successo personale Ã¨ ciÃ² che conta piÃ¹ di tutto? I giovani devono essere guidati passo passo o vanno anche lasciati liberi di sbagliare? Far fatica a scuola Ã¨ davvero inutile oppure Ã¨ un modo per imparare a gestire i problemi che si incontreranno nella vita? Occorre soprattutto tornare a credere che "l'insegnante ha sempre ragione": magari quasi sempre, ma quando un insegnante sente il consenso della famiglia puÃ² svolgere in modo piÃ¹ autorevole il suo ruolo all'interno della classe, ottenendo cosÃ¬ migliori risultati. Attraverso test di autovalutazione, storie vere, illustrazioni e analisi, questo libro dÃ ai genitori tanti motivi per tornare a credere negli insegnanti, e ai docenti qualche spunto di riflessione su come impostare i rapporti con le famiglie, ed Ã¨ uno strumento per crescere tutti: genitori, insegnanti e studenti.