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Descrizione del libro

Negli ultimi anni, lâ€™onda lunga della Rivoluzione digitale si Ã¨ abbattuta sui sistemi educativi tradizionali aprendo un canale di accesso diretto tra gli studenti e il World Wide Web. In qualsiasi momento i ragazzi possono disporre di quantitÃ sconfinate di documenti, dati, materiali multimediali. E questo quasi sempre avviene senza guide e senza esperienze in grado di sviluppare le capacitÃ cognitive necessarie per muoversi in tale contesto. Il progetto Â«I Linguaggi della ContemporaneitÃ Â» â€“ realizzato dalla FonÂÂÂÂdazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, con il coordinamento scientifico di Giovanni De Luna â€“ propone una sintesi metodologica con lâ€™obiettivo di sostenere i discenti nella lettura storiografica dei vecchi e nuovi media e nella validazione delle fonti online. I saggi contenuti in questo volume mettono alla prova tale approccio analitico, applicandolo ai linguaggi mediatici contemporanei, dal social networking al videogioco, identificandone gli eventuali aspetti rischiosi e facendo emergere â€“ anche attraverso lo studio di esempi concreti e la proposta di linkografie aggiornate e di spunti per attivitÃ in classe â€“ le molteplici potenzialitÃ come risorse didattiche e formative.