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Tra herbartiani e neoidealisti. La pedagogia sulle riviste cattoliche del primo Novecento: Le riviste di cultura rappresentano una fonte preziosa anche per la ricerca storico pedagogica, poichÃ© permettono di studiare con maggiore profonditÃ gli itinerari delle principali correnti di pensiero, il contributo dei suoi protagonisti, l'impatto delle varie visioni sul dibattito e sulla vita scolastica. La presente monografia si propone di lumeggiare il contributo pedagogico e scolastico dell'area cattolica prendendo in esame quattro riviste che, pur senza interessi esclusivi in questi campi, se ne occuparono diffusamente, ospitando ricerche e interventi destinati a definire e sviluppare il volto della riflessione educativa di matrice cattolica nei decenni successivi. In particolare, sarÃ analizzato il contributo della Â«Rassegna NazionaleÂ», della Â«Rivista RosminianaÂ», di Â«StudiumÂ» e della Â«Rivista di Filosofia Neo-ScolasticaÂ». La ricerca ne approfondirÃ gli interessi pedagogici e scolastici, i temi su cui piÃ¹ si soffermarono, il confronto con le altre correnti, il tentativo di delineare, nell'incontro col dibattito nazionale e internazionale, un'elaborazione coerente con la visione antropologica ed educativa cattolica.